Con la participación de autoridades institucionales y referentes de servicios públicos, se realizó la presentación del estudio “Resultados de la evaluación de puestos de trabajo para personas con discapacidad en servicios públicos adheridos”. La jornada se llevó a cabo en las instalaciones del Instituto de Seguridad Laboral el jueves 26 de octubre.

Estas evaluaciones fueron realizadas con la colaboración de profesionales del Depto. de Ergonomía de la Universidad de Concepción y el Subdepartamento de Áreas Prioritarias del ISL.

La actividad inició con la Directora Nacional del ISL, Aída Chacón Barraza, dando la bienvenida a las autoridades y funcionarios/as de los Servicios Públicos que fueron parte de la evaluación y que se encontraban presentes. La presentación permitió destacar la importancia del Trabajo Decente y de implantar de forma constante la ergonomía en cada lugar de trabajo, donde el rol que tiene el ISL como Organismo Administrador de la Ley N° 16.744, referentes en seguridad y salud en el trabajo, es apoyarlos de forma constante en estas materias y ahondar en los puestos de trabajo, tal y como la evaluación lo propone a modo de mejoras paulatinas en el tiempo.

La encargada de presentar el estudio fue Lilian Martínez Ulloa, profesional del ISL con magíster en Ergonomía, quien recalcó la preocupación constante, a nivel institucional de implementar estrategias que permitan aportar en las condiciones de seguridad y salud en los puestos de trabajo, de forma específica y particularmente en el sector público del país.

Esta primera aproximación técnica permitirá generar estrategias de mejora para la implementación de lugares de trabajo inclusivos, con el objetivo de mejorar y visibilizar las experiencias existentes de forma particular y sistematizar, a través de ellas, los elementos para su replicabilidad.
A raíz del estudio, se llegó a diversas conclusiones y propuestas de mejora, donde destaca que, entre los tipos de discapacidad, el que presenta mayor prevalencia en el estudio refiere a la discapacidad física (con un 40%) y auditiva (con un 30%).

Por último, se menciona que el siguiente paso del estudio es visitar los servicios públicos participantes, a fin de poder conversar sobre las propuestas de mejora que se exponen en la ficha técnica diseñada e individualizada por servicio. Cabe mencionar que este proyecto se coordina y desarrolla desde el Subdepartamento de Áreas Prioritarias, dependiente del Departamento de Atención de Usuarios.